小学音乐《快乐的一天》教学设计(共3页).docx

小学音乐快乐的一天教学设计范文仅供参考，自行编辑使用小学音乐快乐的一天教学设计教学目标1、巩固走与跑的时值，并准确的读出节奏，通过创编培养学生的创作能力2、与大家一起整齐的演唱歌曲，并用歌曲与动作表现欢快、活泼的情绪教学重难点有感情的演唱歌曲自己创作歌词教具准备歌曲录音、红绸带、乒乓球、卡片 教学过程一、巩固学生的节奏出示卡片1、2-4小节节奏，并利用节奏卡片贴在黑板上，带领全班同学读一读。2、 用手拍出所有编的节奏，告诉学生读好的小窍门（心中读节奏）3、 试一试口中读节奏，手中拍 二、通过画图形的方式感受长短1、 出示教具：红 绸 乒乓球2、 舞动红绸，拍乒乓球感受它们的动作的长短。3、 画出图形，并指导学生在书中涂上颜色，从视觉上感受长短。三、歌曲教学跳绳（师）：“这节课我们的游戏是跳绳，让我们随音乐愉快地跳起来！”1、 老师有感情的范唱歌曲，学生边听边拍，感受二拍子的活泼、欢快的.情绪。2、 用听唱法学习第一段歌词，并