小班年级日常教学调研有感范文范文仅供参考，自行编辑使用小班年级日常教学调研有感在6月3日17日期间，我利用5个上午的时间，对小班年级的3个小班进行了日常教学常规工作的调研。分别对教师的晨间活动、晨间谈话、早操、教学活动、生活环节、户外游戏、进餐、环境创设等情况进行全面的了解，并抽查看了教师的备课、每周反思等。总体情况好，每走进一个班级，孩子们都非常有礼貌地打招呼，情绪愉快。幼儿日常生活各环节的过渡中，不管是教师还是保育员都能注重幼儿自理能力的培养，喝水、小便、饭前洗手等都非常有序。在整个调研活动中，我为教师们娴熟的教学技能而喝彩。孙老师的细致、周到也反映在她的教学中，在手工活动中，自画一个放大的太阳作为手工范例，这样一个细节就说明教师考虑周全，因为小班孩子用剪刀剪齿轮是个难点，原本的手工范例太小，教师放大后使幼儿看得更清楚。葛老师的教学思路清晰，“云朵妈妈”给我留下了深刻印象，教师讲解清楚、幼儿操作有序，始终在轻松愉悦的氛围中获得知识。郑老师的语言活动难受的大拇指，始终在师幼良好互动中进行，幼儿发言积极，学得开心。小动物走迷宫中，幼儿始终积极参与
