小班科学水果照相馆课后反思范文范文仅供参考，自行编辑使用小班科学水果照相馆课后反思秋天是收获的季节，各种水果都成熟了。为此，我们利用身边的自然资源开展了科学活动“水果照相馆”。由于我考虑到小班幼儿年龄比较小，知识面较窄，在开展活动前我先做好充分的课前准备，如：让家长带幼儿上水果商店观看各种水果，鼓励孩子自己选购不同品种的水果；让家长和孩子们一起收集各种水果的图片；还请小朋友们每人带一些水果到幼儿园。在这次的活动中，我设计的活动目标是1。喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。2。认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。其中我还利用水果照相馆将常见的几种水果和比较特殊的水果做相应的比较。活动中我感受到孩子们的.知识经验都比较丰富，大部分孩子都能用好听的话介绍自己带来的水果，如：我带的是红红的苹果；我带的是弯弯的香蕉；我带的是圆圆的橘子等，不管是从颜色上介绍，还是从形状上介绍，大家都说的很不错，而且小朋友们带得水果种类也比较丰富。但在教学活动中也出现了一些问题。1。整个活动量过大，活动中既要让幼儿认识水果，还要让孩子们动手制作
