小班语言活动欢迎春姑娘课后反思范文范文仅供参考，自行编辑使用小班语言活动欢迎春姑娘课后反思今天，我得到了一个学习的机会，由实验幼儿园的名师为我指点迷津，能向名师请教在课堂上和班级管理上碰到的问题，感到非常荣幸。我执教的第一个活动是小班语言活动欢迎春姑娘，活动的目标是：理解故事内容，学会故事中角色说的话。让幼儿知道春天可以种树、种草、种花。我们正开展着春天来了的季节主题教学活动。正因为春天如此的美丽，所以我们经常把春天叫做春姑娘，语言活动欢迎春姑娘就是其中的一个教学内容。我针对小班幼儿的年龄特点，把故事欢迎春姑娘的前半部分内容进行了修改，改成了重复较多的话语，使故事内容更容易为幼儿理解和接受，也更突出了“欢迎春姑娘”这一主题。在课前准备时，我除了为幼儿准备物质材料以外，还给幼儿进行知识经验的准备，积累相关春天的知识经验，如树枝发芽了、花儿开了、小草变绿了，这些都是修改了故事中的主要景物。还在网上寻找故事图片，制作了课件。活动中，我把春姑娘做为活动的主线，她伴随着我和孩子们贯穿始终，从导入部分一直到最后的延伸活动。因为我把故事改成
