居住区景观设计课程教学研究论文范文仅供参考，自行编辑使用居住区景观设计课程教学研究论文一、基础教学思路及存在问题部分高校在城市居住区设计教学中依然采用以往的教学模式，基本教学流程是“理论介绍地段及任务书讲解课外调研草图阶段定稿成图成果提交、评价”。这种教学在某种程度上导致学生被动学习理论知识和埋头进行方案设计，以致设计的图纸缺少个性，与实际要求不符。因此，在整个城市居住区设计教学过程中，教师要引导学生参与教学，特别是参与课外实践环节。二、更新教学理念，制定有序的过程控制其一，调整教学流程。在现有的教育教学模式基础上优化改革，对教学流程进行有序的控制，具体为以例导理行走体验理论讲授地段及任务书讲解草图（定稿）成图后期成果提交、评价。其二，合理分配课时。如今国内只有部分高校开设了景观专业。河北美术学院城市设计学院独立设置室外设计方向，居住区设计课程周数为6周，总学时为96学时，开课学期是大三上学期，实践教学课时量所占比例由原来的50%增加到75%。其三，以例导理。学生收集国内外典型居住区设计案例，包含附近城市的优秀居住区设
