山中访友教案教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用山中访友教案教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2、感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3、学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4、掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。教学过程第一课时一、导入新课1、导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪;青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文，将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。2、揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友。请同学们一起读课题。3、看课题猜猜，作者拜访的会是怎样一位朋友?二、初读课文，整体感知1、作者去山中拜访的朋友到底是谁呢?请同学们自由轻声读课文。2、读后交流，了解大意。三、读通课文，学习字词1、学生自由读，看谁能把课文读正确，读流畅。
