山市课标教学实录范文仅供参考，自行编辑使用山市课标教学实录课前准备1.合理划分小组2.初步预习课文学习过程导入新课：多媒体展示图片，导入情境。师：刚才我们展示的这几幅图片就是人们常说的“海市蜃楼”。 清代文学家蒲松龄的山市一文，则为我们描绘了一幅奇异的“山市”蜃楼的画面，其实，“山市”跟“海市”一样，都是一种因折光反射而形成的自然现象，它美丽而又奇特，然而好几年也难得一次，所以大多数人只能望而兴叹。今天，就让我们一起走进蒲松龄笔下的“山市”，去感受它的奇妙。(出示目标并板书课题。)活动一：诵读，疏通文意。(一)诵读师：“书读百遍，其义自见”，而对于文言文的学习更离不开一个“读”字。我们要通过朗读，掌握生僻字词的读音，把握语音的抑扬顿挫，熟悉课文的基本内容。 请同学们先自读课文，划出文中的生字词。学生朗读课文，教师提示用圈点法划出生字。指名说出生字词，然后多媒体展示，一起朗读识记生字。奂(hun)山 禹(y) 青冥(mng) 禅(chn)院飞甍(mng) 高垣(yu
