山谷静悄悄四年级音乐说课稿范文仅供参考，自行编辑使用山谷静悄悄四年级音乐说课稿一教材分析这是一首描绘大自然美丽景色的艺术歌曲。为一段体结构的分结歌，歌曲首先用“0 0 ”的节奏，很弱的音量把我们带到了宁静的山谷之中，然后节奏紧缩并运用了切分节奏，描绘了充满生机的美丽山谷。使人犹如身临其境之感。歌曲通过前三段描绘山谷由静到动的意境，再到最后一段“地质队叔叔”的出现，使山谷顿时热闹起来。而地质队叔叔敲出的“叮咚”声可能是学生演唱时的一个难点。本课将会结合以上进行教学。二教学目标根据教材特点以及学生的认知水平和年龄特征，我把本课的教学目标确定为：1感受山谷中美丽景色，唱准，唱好歌曲山谷静悄悄。2在模仿节奏，演唱歌谱，师生接唱的音乐活动中轻松学会歌曲。3学习使用渐强 渐弱 记号。三教学重难点用优美的声音有感情地演唱歌曲，表现山谷美丽景象。学习使用渐弱 记号与歌曲中最后一句节奏的准确演唱。四教学过程（一）导入首先进行课前交流，拉近师生距离。“从大家的表情可以看出你们的心情也是非
