巧用说唱激活课堂研讨会讲话稿范文仅供参考，自行编辑使用巧用说唱激活课堂研讨会讲话稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是邹城市郭里中学一名普通的英语老师，很荣幸能参加本次交流会并与各位老师见面。我是怀着兴奋而又激动的心情参加本次交流会的：兴奋于自己作为一名偏远 山区的老师有了这样一次宝贵的学习机会；激动于在这儿能作为代表与大家面对面交流。今天要给大家交流的并不是什么经验，只是我在实际教学过程中的一些做法和感想。讲的东西可能还不够成熟与完善，希望诸位同仁多多指点。这些年来，我在自己的教学过程中一直尝试着使用一种“说唱”的形式来进行英语教学，自己感觉还是蛮有收获的，直接的结果是：我变得越来越热爱自己的事业、“乐教”了；学生“乐学”了。所谓“说唱”就是把歌曲、口诀、快板、相声、小品等学生喜闻乐见的艺术形式运用到实际的英语教学中，从而让学生在一种愉悦的氛围里自然习得英语知识，达到课堂的高效率。这些形式可能很多老师都不同程度地使用过，我认为我的创意在于我把初中三年五本教材几乎所有的单元重点都编成了老师易教、学生易学的歌曲、口诀。这样我就可以在每
