巧用多媒体经营数学方面的课堂范文仅供参考，自行编辑使用巧用多媒体经营数学方面的课堂多媒体教学是一种运用现代技术手段的教学形式，让多媒体走进数学课堂优化教学过程，提高教学效率，是我们教师始终追求的目标。它让形、声、色都发生变化，向学生展现具体、形象、直观、声画并茂的视听素材，充分调动学生的多种感官参与学习。让多媒体走进数学课堂，不仅能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，而且还能启迪学生的思维，提高课堂教学效率。一、创设情景，激发兴趣在多媒体的辅助教学下，教学信息的呈现方式是立体的、丰富的、生动有趣的！能让学生们表现出强烈的好奇心理，而这种好奇心一旦发展为认知兴趣，将会表现出旺盛的求知欲，极大提高学生的参与度。因此在数学教学中，教师要紧密联系学生的生活实际，创设生动有趣的情境，激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。在教学进位减法时，我通过多媒体展示（小兔采蘑菇）游戏场景，所有的学生都被精美的画面所吸引，极大地调动了游戏者的参与热情，使其全身心地投入到学习中来。每算对一题，蘑菇就变幻漂亮的颜色，小兔在悦耳的音乐中蹦跳，当10道题全部做完，出现“你真
