市场营销专业的“翻转课堂”教学改革研究论文范文仅供参考，自行编辑使用市场营销专业的“翻转课堂”教学改革研究论文网络的普及给传统教学模式带来了很大的冲击，很多学校都在进行教学改革，越来越多的学校选择翻转课堂这一新的教学模式。本文结合市场营销专业目前存在的问题，认为市场营销专业进行教学模式的改革是具有必要性的，并由此提出教学改革的思路。一、“翻转课堂”的概念翻转课堂是指改变传统教学模式主体，将教学内容与课堂外的知识通过简短的视频在课下传递给学生，然后将课下作业带到课堂完成的教学模式。翻转课堂大致分为两个步骤：制作教学视频和开展协作学习活动。课前，学生根据教师提供的教学视频进行学习，学生掌握重点难点问题并将其反馈给教师，教师将学生反馈比较集中的问题进行统计，再进行有针对性的设计教学。课上，学生协作完成学习任务，解决学习中遇到的难题，达到掌握和灵活运用知识。翻转课堂给予学生更多的自由学习时间和空间，创造了一种轻松无压力的学习氛围;是一种学习手段，增加了师生间互动、实现了个性化的教育;让同学不再担心因为缺课而延误学习，课程的内容得以永久保存，便于学生预习
