市场营销课程教学中的场景营销研究论文范文仅供参考，自行编辑使用市场营销课程教学中的场景营销研究论文信息技术背景下，场景营销成为人们常用的一种营销手段，市场营销课程教学要剖析场景营销的要素，抓住时间、地点、人物、事件、关系等要素，紧扣场景营销媒体、用户、广告三大主体；抓住隐性特征、精准性高、富有创意、贴近生活的特点；着重分析基于不同载体的场景营销策略，包括现实场景营销、PC场景营销、移动场景营销等。市场营销课程教学只有强化场景营销研究，才能进一步提升市场营销课程教学的实效性，不断丰富市场营销理论，以满足时代对市场营销人才的需求。随着中国与世界经济的接轨，市场营销人才就业情景全线飘红，稳居市场需求榜三甲之列。一、市场营销课程教学中的场景营销要素与主体。（1）场景营销的要素。一般来说，场景营销主要包括五个基本的要素：时间、地点、人物、事件、关系。因此，场景营销设计要抓住这五个要素，这样才能提升场景营销效果。前三个要素设计，要重视结合消费者的消费特点与营销对象的特点，选择能够引起消费者接受的时间、地点、人物等，贴近消费者的实际，将消费者零碎的时间
