布贴画教学设计范文仅供参考,自行编辑使用教学目标:1、培养学生的创造能力和动手能力,教会学生利用生活中常见的东西创造美,掌握剪、抽、拼、贴的方法技巧。2、通过布贴画的学习,对学生进行审美教育,培养学生热爱劳动、互相帮助的美德。3、初步学会布贴画的方法,培养学生的形象概括能力养成耐心细致的习惯。准备材料:布角料、剪刀、胶水。教学过程:一、谈话引入1、人们过去有一句俗话:“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”,陕北的婆姨女子们出于朴素的审美意识,在打补丁时有意剪成一定的图形,细针纳缀,别出心巧。如小孩的鞋尖破了,爱美手巧的母亲就特制一块虎头形状的布缀在鞋尖上,就成了“虎头鞋”;枕头开了洞,找几片上了色的布头拼剪成花草鸟兽等形状缝缀上,称“堆花枕头”;铺盖烂了,选用不同颜色布块做个团花、“喜喜”字,就成了“堆花被褥”。黄土地的妇女们用自己美的心灵和精巧的手艺点缀生活,于朴素中见绮丽,艰辛中透出智慧、表现在对美好生活的渴望、追求和憧憬。这就是布堆画的雏形。后来,随着人类文明的不断进步和发展,布堆画渐渐脱离纯粹的实用原则性,它不仅仅是一种缝