师德师风自我鉴定五篇(共12页).docx

上传人:晟*** 文档编号:7701446 上传时间:2021-11-12 格式:DOCX 页数:12 大小:18.26KB
下载 相关 举报
师德师风自我鉴定五篇(共12页).docx_第1页
第1页 / 共12页
师德师风自我鉴定五篇(共12页).docx_第2页
第2页 / 共12页
师德师风自我鉴定五篇(共12页).docx_第3页
第3页 / 共12页
师德师风自我鉴定五篇(共12页).docx_第4页
第4页 / 共12页
师德师风自我鉴定五篇(共12页).docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

师德师风自我鉴定五篇范文仅供参考,自行编辑使用师德师风自我鉴定 篇1作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守中小学教师职业道德规范,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个学习型教师。教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。通过参加“四位一体”教学法的研究,不断改进自己的课堂教学水平。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。二、做一个富有爱心的教师。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 行政公文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。