幼儿园中班我是建筑师科学公开课教案范文仅供参考,自行编辑使用活动目标:1感受鲜明、热烈的节奏和旋律变化,在观察周围的建筑和了解现代建筑的基础上,用肢体动作表现各种建筑物。2萌生对未来建筑的向往,产生想象和创作的愿望。3主动参与实验探索。4让幼儿学会初步的记录方法。活动准备:1把收集到的过去的、现在的、国内外的着名建筑物的资料布置在活动室周围。2音乐磁带。活动过程:感受节奏想象动作合作表演一、感受节奏。1听音乐,用拍手、跺脚的方式反映音乐的节奏和旋律的.变化。2听音乐,用相应的身体动作反映音乐的节奏和旋律变化。二、想象动作。1说说周围的建筑特点和标志性建筑。如有的高楼像灯塔;有的用球体串成似明珠;有的像海鸥展翅飞翔;有的像一支笔,笔尖直冲云天2分组编动作,设计建筑物的造型,互相讨论这是一组什么样的建筑。3对未来的建筑物进行想象和设计。三、合作表演。1幼儿听音乐,自己设计动作和自由表演。2练习在音乐停顿(休止)处做动作
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