2015学年第一学期期末考试试卷.DOC

上传人:国*** 文档编号:770345 上传时间:2018-10-31 格式:DOC 页数:9 大小:475.50KB
下载 相关 举报
2015学年第一学期期末考试试卷.DOC_第1页
第1页 / 共9页
2015学年第一学期期末考试试卷.DOC_第2页
第2页 / 共9页
2015学年第一学期期末考试试卷.DOC_第3页
第3页 / 共9页
2015学年第一学期期末考试试卷.DOC_第4页
第4页 / 共9页
2015学年第一学期期末考试试卷.DOC_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

1、智浪教育普惠英才文库 1摩托车的消音器 内环线两侧的透明隔离墙 高架道路旁的隔音板 工人佩戴防噪耳罩A B C D2015 学年第一学期期末考试试卷八年级物理试卷(满分 100 分,考试时间 70 分钟)考生注意:1本试卷物理部分含五个大题。2答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸,本试卷上答题一律无效。一、选择题(共 20 分)下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用 2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。1、一只苹果所受重力约为 ( )A0.2 牛 B2 牛 C20 牛 D200 牛2、为了不妨碍他人,公共场所通电话时要放低声音

2、,主要是为了降低声音的 ( )A响度 B音调 C音色 D频率3、下图是控制噪声危害的几种措施,其中属于“控制噪声源”的是 ( )4、光线从空气斜射入水中,若入射角为 30 ,则折射角可能为 ( )A0 B22 C30 D425、在用笔写字时,笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是 ( )A铅笔 B毛笔 C圆珠笔 D钢笔6、提出“力是维持物体运动的原因”观点的是 ( )A伽利略 B笛卡尔 C亚里士多德 D牛顿7、一本书静止在水平桌面上,受到的一对平衡力是 ( )A书受到的重力和书对桌面的压力 B书受到的重力和桌受到的重力 C书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D书受到的重力和桌面对书的支持力8、光斜射

3、到水和空气的界面时发生反射和折射的现象如图 1 所示,由图可知 ( )智浪教育普惠英才文库 2AEO 为入射光线。 BBF 为水和空气的界面。 CAD 的右侧为空气。 D折射角的大小为 60。9、物体放在凸透镜的主光轴上,当物体离透镜 5 厘米时,观察到正立的像;当物体离透镜16 厘米时在光屏上观察到放大的像,则该凸透镜的焦距 的范围为 ( )fA 5 厘米 B8 厘米 16 厘米fC5 厘米 16 厘米 D5 厘米 8 厘米f10、P、Q 是同一直线上相距 12 米的两点,甲、乙两物体分别从 P 点与 Q 点同时出发,它们的 St 的图像如图 2 所示,经过 2 秒钟,则 ( )A甲物体的速

4、度可能小于乙物体的速度B甲、乙两物体反方向运动一定相距 2 米C甲、乙两物体反方向运动可能相距 8 米D甲、乙两物体同向运动可能相距 10 米 二、填空题(共 30 分)请将结果填入答题纸的相应位置。11、英国物理学家_首先发现了白光的色散现象(填人名) 。色散现象是由于不同颜色的光经过三棱镜后_程度不同而形成的。我们把红、绿、_光称为三原色光。12、图 3(a) 、 (b)表示了一辆小车驶向一根弹簧的运动过程。在小车碰到弹簧前,以弹簧为参照物,小车上的木块是_的(选填“运动”或“静止” ) 。小车碰到弹簧后最终会静止表明了力能改变物体的 ;弹簧受力后会被压缩表明了力能使物体发生 。13、一学

5、生站在离镜面 0.5 米处,镜中的像离学生本人的距离为_米;若该生向远离图 1 图 2图 4 (a) 图 5 (b)图 3(1) (2)(3)(4) (5)(6)(7)(8)(9) (10)(11) (12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19) (20)(22)(23)(24) (25)(26)智浪教育普惠英才文库 3镜面方向移动了 0.3 米,则像与镜面的距离为_米,此时像的高度与原来相比将_。 (选填“变大” 、 “变小”或“不变” )14、如图 4 所示,小玲手持的是一个_透镜(选填“凸”或“凹” ) ,若已知该透镜的焦距为 15 厘米,则此时透镜离她左眼的距离_15

6、 厘米(选填“大于” 、 “等于”或“小于” ) ,我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的_像(选填“实”或“虚” ) 。15、利用已学的物理知识可以完成一些小制作。如图 5(a)是一对“土电话” ,两个纸杯和一根棉线就可以组成,只要将棉线绷紧,两个人就可以通话了。 “土电话”是利用发声体的_而制成的。图 5(b)是重垂线,它是利用重力的方向总是_的性质。16、随着科技的进步,中国的航天科技正飞速发展。中国航天员已在 2013 年为我们带来“太空第一课” 。在太空中的航天员是通过_把信息传输到地面指挥中心(选填 “无线电波”或“声波” ) 。相信中国实现载人登月的那一天不会遥远。如果未

7、来宇航员背着装备来到月球,与在地球相比,这些装备的质量_,所受重力_,惯性_。 (以上三格均选填“变大” 、 “不变”或“变小” )17、用钢丝绳吊起一个重力为 500 牛的物体,当该物体在空中静止时,绳对物体的拉力大小为_牛;当绳拉着物体匀速上升时,绳对物体的拉力_500 牛(选填“大于”、“等于”或“小于”);当绳拉着物体匀速下降时,绳对物体的拉力方向为_。18、一根绳子用 10 牛的力拉着重为 8 牛的物体沿光滑水平面向右运动,若绳子突然断了,物体将_(选填“处于静止状态” 、 “做匀速直线运动” 、 “做曲线运动”或“慢慢停下来” ) ,这时物体在水平方向所受合力的大小为_牛。19、甲

8、、乙、丙三小车同时同地在同一直线上做匀速运动,图 5 所示为甲、乙的 s-t 图像。甲的速度为 米/秒;运动 6 秒时,甲、乙的距离为 0.9 米,甲、乙的运动方向_(选填“相同”或“相反” ) ;若运动 12 秒时,丙、乙两车相距 0.5 米,则丙的速度_小于甲的速度(选填“一定” 、 “可能”或“不可能” ) 。122 4 6 8 1000.20.40.60.8t/秒甲乙(21)智浪教育普惠英才文库 420、为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,小华同学选用弹簧A、B、C 、D 和测力计进行实验。已知弹簧 A、C 由同种金属丝绕制而成,弹簧 B、D 由另一种金属丝绕制而成

9、,A、 B 原来的长度均为 L0,C、 D 原来的长度均为 L0,且A、B、C 、D 的横截面积均相同。他将弹簧 A、B 、C、D 的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各自增加了L 1、L 2、L 3 和L 4。如图 6(a)、(b)、 (c)和(d)所示。请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。分析比较图 6(a)和(b)或(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件,可得: 。分析比较图 6(a)和(c)或(b) 和(d) 中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:。三、作图题(共 12 分)请将图直接画在答题纸的相应位置,作图题必须使用 2

10、B 铅笔。21、重为 6 牛的小球用细线悬挂在天花板上,用力的图示法在图 7 中画出它所受到的力。22、根据平面镜成像的特点,在图 8 中画出平面镜 MN 中物体 AB 的像 AB。23、在图 9 中,根据给出的入射光线 AO 画出反射光线 OB,并标出反射角及其度数。24、根据图 10 中给出的折射光线,画出相应的入射光线。四、计算题(共 18 分)请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。25、一列 200 米的高铁列车以 80 米/秒的速度通过一条隧道,共用 40 秒,求:隧道的长度。26、如图 11 所示,质量为 0.5 千克的物体受到一个大小为 10 牛,方向水平向左的力 F 后,图

11、8ABMN图 7O图 9 法线A30图 10F FO图 5 图 6(27)(28)智浪教育普惠英才文库 5图 12静止在竖直墙面上。求(1)物体所受重力的大小。 (2)物体所受的摩擦力大小及方向。27、竖直上抛一个小球,在运动中该小球受到的空气阻力 F 阻 的方向始终跟运动方向相反,大小都为 0.49 牛,已知在上升过程中,小球所受合力大小为 4.41 牛。求:(1)小球所受重力的大小。 (2)小球的质量。五、实验题(共 20 分)请根据要求在答题纸的相应位置作答。28、小红在“用托盘天平测物体质量”的实验中,测量前,将天平放在水平桌面上,游码移动至标尺左端_,若此时指针指在分度盘中央偏右,则

12、应向_调节平衡螺母,使横梁水平平衡(选填“左”或“右” ) 。小红正确实验后,观察到_盘(选填“左”或“右” )中有 100 克、50 克砝码各一个,20 克砝码两个,游码位置如图 12 所示,则被测物体的质量为_克。29、在“探究平面镜成像特点”实验中,我们用_代替平面镜。在“探究凸透镜成像规律”实验中,我们应先使凸透镜、光屏的中心与烛焰的中心大致在_。 “探究二力平衡条件”的实验目的是当物体只受两个力,且处于_或_状态时,探究_的关系。30、小明用蜡烛、凸透镜和光屏探究凸透镜成像的规律,如图 13 所示。(1)保持凸透镜位置不变,将烛焰放在 30 厘米刻度处,移动光屏到某位置,在光屏上得到

13、一个等大清晰的像,则凸透镜的焦距是_厘米;(2)然后将烛焰放在距透镜 15 厘米处,移动光屏,在光屏上可得到一个倒立、_(选填“放大” 、 “缩小” 、 “等大” )的清晰的实像。31、为了研究同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果,小亮同学将橡皮筋的左端固F图 11图 13烛焰0 c m 50 1009080706040302010凸透镜 光屏图 14(1)(2)(3)(4)(5) (6)(7)(8)(9)(10) (11)智浪教育普惠英才文库 6定于 P 点,分别用两个弹簧测力计沿相同方向将橡皮筋右端拉至 O 点,如图 14(a)所示。然后他用一个弹簧测力计通过细线将橡皮筋的右端拉至 O

14、 点,如图 14(b)所示。(1)实验中,小王同学两次均将橡皮筋右端拉至 O 点,这样做的目的是为了_。(2)在图 14(b)中,弹簧测力计的测量范围为_牛,指针所指的示数为_牛。32、某小组同学想探究“滑动摩擦力与哪些因素有关” 。成员们分别提出了不同的猜想:猜想 A:滑动摩擦力与物 体和接触面的接触面积有关。猜想 B:滑动摩擦力与接触 面的粗糙程度有关。猜想 C:滑动摩擦力与物体 对接触面的压力有关。讨论方案过程中,小华提 出“该如何测量物体所受滑动摩擦力大小”这一问 题。为解决这一问题,他们将一木块置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉该木块,如图 15 所示,并在表一中记录下弹簧测力

15、计的示数与木块对所应的运动状态。经交流讨论,他们得出该木块受到的滑动摩擦力大小为_牛。为了验证猜想 A,有多块同种材料制成的木块可供选择。表二为各木块的参数。经过思考,他们选择了适当的木块进行实验,他们的选择是木块_。 (选择字母)并通过正确实验得出滑动摩擦力与物体和接触面的接触面积无关。接着,他们又按正确步骤进行了一系列实验,并将数据记录在下表中。木块 序号 接触面 压力(牛) 滑动摩擦力(牛)1 木板 5 1B2 毛巾 5 1.5C 3 木板 6 1.2木块重力(牛)底面积(厘米2)A 5 15B 5 1C 6 1D 7 1序号弹簧测力计示数(牛)木块运动状态1 0.5 静止2 1.8 加

16、速运动3 1.5 匀速直线运动图 15F表一表二(12)(13)(14)(15)(16)智浪教育普惠英才文库 74 毛巾 6 1.85 木板 7 1.4D6 毛巾 7 2.1分析比较实验序号_的数据及相关条件,可验证猜想 B。结论为_。分析比较实验序号 1、3 与 5(2 与 4 与 6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_(17) (18)(19)智浪教育普惠英才文库 82015 学年第一学期八年级期末考试物理试卷答案要点和评分要求题 号 答案要点及评分说明一、20 分(每题 2 分)1B。 2A。 3A 4 B。 5C。 6C。 7D。 8D。 9 B。 10D。二、30 分(除第27

17、、28 空每空 2 分,其余每空 1 分)11 (1)牛顿; (2)折射; (3)蓝。 12 (4)运动; (5)运动状态; (6)形变。 13 (7)1; (8)0.8; (9)不变。14 (10)凸; (11)小于; (12)虚。 15 (13)振动; (14)竖直向下。 16 (15)无线电波; (16)不变;(17)变小; (18)不变。17 (19)500; (20)等于; (21)竖直向上。18 (22)做匀速直线运动; (23)零。19 (24)0.1; (25)相反; (26)一定。20 (27)横截面积和原来长度均相同的弹簧,在受到相同的拉力时,其长度的增加量与绕制弹簧的金属

18、丝的种类有关; 2分(28)由同种金属丝绕制而成且横截面积相同的弹簧,在受到相同的拉力时,原来长度长的弹簧,其长度的增加量大。 2 分三、12 分(每题 3 分)21力的大小,方向,作用点。各 1 分22虚像,垂足,对称。各 1 分23光线方向,反射角,度数。各 1 分24折射光线方向,折射光线,折射光线反向延长线虚线。各 1 分25(5 分) (1)s=vt=80 米/秒 40 秒 =3200 米 4 分(2)s道 =s-s 车 =3200 米-200 米=3000 米 1 分四、18 分 26(7 分)( 1) G=mg=0.5 千 克 9.8 牛 /千 克 =4.9 牛 4 分( 2)

19、因 为 静 止 , 处 于 平 衡 状 态 , 由 平 衡 条 件 得 : F 摩 =G=4.9 牛 2 分方 向 : 竖 直 向 上 1 分智浪教育普惠英才文库 927(6 分)(1)G=F 合 -F 阻 =4.41 牛-0.49 牛=3.92 牛 3 分(2) m= =0.4kg; 3 分gGk9.8N/32说明:在计算中,有关单位错写、漏写,总扣 1 分。28(4 分) (1)零刻度; (2)左; (3)右; (4)196.5。29(5 分)(5)玻璃板; (6)同一高度;(7)静止;(8)匀速直线运动; (9)这两个力。30(2 分)(10) 10; (11)放大; 31(3 分)(12)使两次拉力的作用效果相同;(13)010;(14)4。五 、 20 分32(6 分)(15)1.5; 1 分(16)A 与 B; 1 分(17)1 与 2(或 3 与 4 或 5 与 6) ; 1 分(18)当物体对接触面的压力相同时,接触面越粗糙,物体受到的滑动摩擦力就越大; 1 分(17)当接触面粗糙程度相同时,物体受到的滑动摩擦力与压力成正比。 ; 2 分

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 1

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。