幼儿园大班听课评课记录范文仅供参考，自行编辑使用幼儿园大班听课评课记录：猴子学样一、导入：今天给孩子们带来一位神秘客人，闭上眼睛。数三声，1,2,3，当孩子们睁开眼睛时，老师已经戴上草帽，贴上白色胡须，扮演起了老爷爷的角色。听课评析：老师以老爷爷身份出场，切合主题，容易激发幼儿的学习兴趣。二、进入主题：1.观看绘本阅读的图片，强调幼儿仔细观看。请幼儿回答你看到的现象，其中猴子表情奇特，请幼儿前来表演。2.继续播放下一幅图片，再次强调幼儿仔细观看，之后老师会进行提问。请幼儿讨论并举手回答故事可能的发展情节。幼儿回答完后，教师加以引导图中人物如何。听课评析:在观看图片之前，强调幼儿仔细观看，提高幼儿的注意度。3.图片播放结束，教师生动形象的讲述整个故事，讲故事过程中加上肢体动作。听课评析:教师在讲述故事时要生动形象，富有表现力，大胆夸张。4.故事讲完后，教师提出问题，请幼儿回答。如：谁抢走了老爷爷的草帽？老爷爷生气时的动作？老爷爷是如何要回草帽的？听课评析：请幼儿进
