幼儿园图画书教学评比活动方案范文范文仅供参考，自行编辑使用幼儿园图画书教学评比活动方案一、活动目标1.进一步提高教师对图画书阅读的兴趣，提升教师对图画书的纵深研究。2.引导教师将有价值的图画书有机结合在幼儿园各领域教育教学活动中，提高教师领域整合和对图画书阅读延伸活动的能力。3.引导教师根据相关图画书内容设计适合幼儿年龄特点和实际水平的教育教学活动，提高教师活动设计能力。二、活动安排1.参加范围：一线保教人员必须参加，后勤、管理人员自愿参加，如有特殊原因不能参加者务必提交书面申请，得到批准后方可弃权。2.评比交流时间：5月7日5月9日三天上午8:40开始，各教研组利用b班时间集中组织教学活动后自评、互评。月10日下午5:00前将格式规范的个人活动设计和活动反思的电子稿在幼儿园qq群中上传临时文件，进行群共享。活动设计落款日期统一为XX年5月6日，活动反思落款日期统一为XX年5月10日.活动设计和活动反思格式参照上学期格式，本次不再统一要求。三、活动要求1.各位教师选择相应的图画书进行领域整合或阅读活动延伸，
