幼儿园数学活动点心屋课后反思范文范文仅供参考，自行编辑使用幼儿园数学活动点心屋课后反思本学期我们幼儿园正事启动了一课三研活动，每个年级组的教研组长都带领自己的教师开展一课三研活动。记得在小班的活动学7以内的序数作为教学内容，让幼儿借鉴寻找亲子装这一轻松愉快地活动来引导幼儿自主探索，学习。并能为以后学习10以内的序数打下坚实的基础。在通过对教材的分析对教案进行了目标定位、设计教案，开始了第一次执教。其实我们真正的来听沈老师的课，这也算是第一次，可是第一次的执教，我们中班组都觉得沈老师虽然在上课的教态上来说很自然很老练，对教具的准备也很充分，但是总是感觉整个过程下来，都比较单调，孩子们一开始还是兴趣满满的，对知识点也基本能掌握，到后来就很耐不住性子了。事后在当天中午就开始对沈老师的这节课进行了讨论，提出了修改意见，如：1、在环节设计上可以在多变化一些；2、幼儿用完整句子来回答问题时，可以把句子变得简短些；3、教师对亲子装在一开始时就可以解释清楚等，来为第二节课做好铺垫。沈老师在经过一天半的时间对教案和教具进行了修改，星期三的时候
