幼儿园语言活动《小丑鱼奇遇记》的教学设计(共2页).docx

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幼儿园语言活动小丑鱼奇遇记的教学设计范文仅供参考,自行编辑使用幼儿园语言活动小丑鱼奇遇记的优秀教学设计目标:1、鼓励幼儿有感情的朗诵故事对话。2、激发幼儿的探索欲,使幼儿了解海马独特的繁殖方式。3、认识汉字“独自、惊动、海龟、龙虾、海马、得意”。活动准备:1、幼儿用书、VCD光盘。2、准备字条“扭一扭”、“跳一跳”、“转一转”、“出怪事啦!出怪事了!海马爸爸生孩子了!”、“我怎么会看错呢?不信我带你们看看去!”、“请问你是海马妈妈,还是海马爸爸?”、“哦,原来是这样啊!海马爸爸真是个好爸爸!”3、准备字卡:“独自、惊动、海龟、龙虾、海马、得意。活动过程:一、导入环节1、游戏:快乐动动动师: 现在我就请大家和我一起来玩一个快乐动动动的游戏!首先我请大家看纸牌做三个动作!看看谁做的最漂亮啊!那三个动作呢?我们一起来看一下!扭一扭、跳一跳、转一转。(师生共同识认请小朋友们自己说出纸牌上的汉字并快速做动作!看看这一次谁的反应最快!2、游戏:小螃蟹师:还想玩吗?(想)那我们再来玩一个

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