广告专业定位与广告创意与策划实践性教学体系论文范文仅供参考，自行编辑使用广告专业定位与广告创意与策划实践性教学体系论文摘 要本文从广告学科的定位出发，阐述了基于应用性特征的广告创意与策划实践性教学体系的构建，并运用建构主义的教学理论，提出结合实验室教学、实践基地教学开展实践性教学的策略和思路。关键词广告专业定位；广告创意与策划；实践性教学；课程群；建构主义一、广告专业与广告创意与策划课程体系广告学是一门应用性很强的学科，其学科定位是以广告创意与策划的应用为核心的。实际上，我国所称的广告学并不符合原来西文的本意，英语国家广告专业都是用advertising，并没有advertising science说法。这一概念的不同用法反映了对广告专业理解的不同，西方强调应用，我国则强调学理性。这种理解的差异决定了广告专业定位的不同和人才培养目标的差异。与高校关注广告学的学理性研究不同，社会对广告人才的需求主要集中在广告创意与策划能力的应用方面，可以说创意与策划是广告学科的两大核心能力和灵魂。创意强调的是思维创新和想象能力，策划
