1、2018 年 人教版四年级语文下册 期末综合测试题 时间： 120分钟 满分： 100分 班级： 姓名： 得分： 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“” 一、给下列带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。（ 6 分） qiang jiang qia ka ging ging chuang chuang cheng chen huo he 二、填空后按要求归类。（ 10 分） 花团锦 ( ) 兴高 ( )烈 络 ( )不绝 ( ) ( )不安 接 ( ) ( )肩 提心 ( )胆 亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有
2、 5 分的书写卷面分哦！祝你成功！ 狂风 ( )号 金碧 ( )煌 田地荒 ( ) 屏 息 ( )视 描写景物的： _ _ 形容人物心情的： _ 形容人多的： _ 三、给下列句中加点的字选择字义。（ 6 分） 四、用直线把能够搭配在一起的词语连起来。（ 8 分） 任务 艰巨 白里泛红的 举止 环境 紧张 柔和安祥的 脸蛋 形势 险恶 从容平静的 眼睛 心情 紧迫 朴素大方的 神情 五、下列句子各采用了什么修辞方法，请选一个填在句子后面的 括号中去。（ 6 分） 拟人 夸张 比喻 排比 1“金皇后”又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。 ( ) 2泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么
3、鲜明 ( ) 3古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。 ( ) 4这时候，什么苍松啊，翠柏啊，却挽留不住游人。 ( ) 5一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。 ( ) 6昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 ( ) 六、修改病句。（ 10 分） 1树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。 2白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。 3老师的眼睛射出了宽慰的笑意。 4在联欢晚会上，李春唱了动听的歌声。 5周梅英知道自己错了，心情很繁重。 七、选词填空。（ 4 分） 不是就是 要么要么 既然就 只有才 只要就 因为所以 1（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。
4、 2这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。 3（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。 4（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。 八、按事情的发展顺序排列下面的句子。（ 4 分） （ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。 （ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。 （ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。 （ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。 （ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你！” （ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。 （ ）他为国家为人民又工作了一夜。 九、在下面一段话适当的地方改用“他”，没有标
5、点的地方 请加上。（ 4 分） 门采尔是德国著名的油画家 门采尔 13 岁开始作画 非常勤奋 刻苦 门采尔的画较早地反映了德国工人阶级的生活 泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在门采尔的笔下都栩栩如生 门采尔用四年工夫画了一幅油画 轧钢工厂 轰动了全国。 当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。青年画家的画总是长时间卖不出去。青年画家看到门采尔的画经常被人们抢购一空，就去找门采尔，请门采尔介绍成功的秘诀。 十、联系课文，理解句子并填空。（ 5 分） 1题西林壁的“题”是 _的意思，这首诗的最 后两句是 _，_。作者写这首诗是为了告诉我们 _（庐山的景色美丽，可以从不同的角度去看。从不
6、同角度看庐山，庐山呈现出不同的景象。无论做什么事，要全面客观地去认识事物。不能只从一个角度看庐山，否则不识全貌。） 2“刘家和孙家的饺子想必是油多肉满，非常可口， 但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。 ”这段话中划上横线的部分，原因是_（我们的饺子里菜多肉少。我们的饺子是亲手包，亲手煮的。我们的饺子是用自己的劳动来换的，来得硬正。） 十一、阅读短文，完成作业。（ 17 分） 由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。 要搬动这些石头可不容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走
7、。大的呢？有七、八十斤的，还有一百多斤的。 这时，老师说：“ _”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下， 有的站在石头两边用手推。“预备 起！”大家一起用劲，石头翻了个身，“预奋 起！石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就 q0ng b) z j9n( )地欢呼起来：“胜利了！胜利了！”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。 这一座座“石山”终
8、于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场，我们欣慰地笑了。 1给拼 音注上汉字。（ 1 分） 2给文章加个适合的题目。（ 2 分） 3本文分段的依据是 _（只填序号）。（ 1 分） A、按空间位置的转移 C、按事情发展的顺序 B、按事物的内容和性质 D、按时间变化顺序 4将文章用“”分成三段，概括段意。（ 9 分） _ _ _ _ _ _ _ 5文章所写事情的起因是： _结果 _，文章详写了_，略写了 _。_（ 4 分） 6联系上下文，想想老师会怎么说，填在文中的横线上。 十二、作文（ 20 分） 下面是一份作文提纲，请你按提纲把作文写具体。 开头：一天，爸爸带我到动物园去游玩
9、。 中间部分：我们先来到猴山； 大老虎真凶啊； 大熊猫可有意思了。 结尾：傍晚，我们愉快地走出动物园。 答案 二、写景物 花团锦（簇） 狂风（怒）号 田地荒（芜） 金碧（辉）煌 写心情 兴高（采）烈 （惴惴）不安 提心（吊）胆 屏息（凝）视 写人多 络（绎）不绝 接（踵）（摩）肩 三、走：依次选 处：依次选 五、 1比喻 2排比 3比喻 拟人 4拟人 5比喻 6比喻。 六、 1去掉“树上的” 2去掉“的血液”“的清白” 3把“射出”改为“露出” 4去掉“声” 5把“繁重”改 为“沉重” 七、 1既然就 2不是就是 3因为所以 4只要就 八、依次填上序号： 5 1 3 6 4 7 2 九、标点为。，、。，、，。 ，。 第二、三个“门采尔”改用“他”，第二自然段中第二个第三个“青年画家”改用“他”，最后一个“门采尔”也改用“他”。 十、 1写。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2。 十一、 1情不自禁。 2石山让路。 3 C 4第一段 (第 1 节 )学校派我们把操场上大大小小的石头搬到 墙角去。 第二段 (第 2、 3 节 )大家鼓足干劲，不怕困难终于完成了任务。 第三段（第 4 节）望着平坦的操场，我们笑了。 5操场堆满石头，乱糟糟的，石山让路，操场平坦，搬石经过，开头操场乱糟糟，结尾操场平坦。 6略
