1、 -1- 2018 年 人教版 四 年级语文下册 期末综合测试题 时间： 120分钟 满分： 100分 班级： 姓名： 得分： 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“” 一、我会拼，我会写。（ 10 分） zh gn sh 1.最真 ( )的朋友，应该 ( )胆相照，对朋友的过 错应宽 ( )，互相倾诉 fi f ( )( )之言。 y jin kng chng 2.( )( )告诉我，要让自己的身心 ( )( )，必须保持心情舒 ( )。 二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。 （ 5 分） 1.边 塞 （ si s） 大 臣 （ chng chn） 美满婚姻（ hn fn
2、） 2.调 （ dio tio）动。 损失（ shn sn） 大街小巷（ hng xing） 3.营长（ yn yng） 湖畔（ pn bn） 痴心妄想（ c ch）。 4.呈现（ chng chn） 沼泽（ zho zo） 展翅飞翔（ qing xing）。 三、写出与下列成语意思相反的成语。（ 6 分） 亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有 5 分的书写卷面分哦！祝你成功！ -2- 狼吞虎咽 _ 一丝不苟 _ 心不在焉 昂首挺胸 疲惫不堪 水平如镜 四 、 划去不是同一类的词。（ 3 分） 1燕子 演奏 学校 爸爸 松鼠。 2
3、祖国 宁静 笔直 飞奔 漆黑。 3白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。 五、根据要求填空。（ 10 分） 1尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们： ， ， ， 。 2、 乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句 ， 。 3巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于 ， 。而不是 ， 。 4雷锋叔叔在日记中写道 ： 人到生命是 ，可是 5看到有雾的天气，你会想起农谚： ， ， ， 。 六、按要求做题。 （ 6 分） 1. 怎么会就剩下我一个？ （改为陈述句。） 。 2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单） -3- 3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。） 。
4、4.湖面平静 。（把句子写具体） 。 5.教室里很安静 。（改成 夸张 句） 。 6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理 。（ 用关联词连成一句话 ） 。 七、用“然”字组词填空。（ 5 分） 1.这样浩大的工程（ ）只用了十个月就完成了 。 2.风平浪静的海面（ ）狂风大作。 3.爷爷的身体（ ）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（ ）就下雨了。 4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（ ）是失败。 八、给下面加“ _”字选择正确解释，把字母填在括号里。（ 8 分） “面”： A 面孔、 脸。 B 量词。 C 表示事物的表面。 D 粉末。 1一面五星红旗迎风招展。（ ） 2妈妈买回一袋面粉
5、。（ ） 3他面带带微笑。 （ ） 4树叶上面有小虫子。（ ） 九、快乐阅读。（ 22 分） -4- 课内阅读（ 7 分） 又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针扎的办法可以治好 ;发展到肠胃里，服几剂汤药也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在 大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治！”。 1读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。 (3 分 ) 皮肤里（ ）（ ） （ ） 2蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给
6、他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓公有病，使得他不高兴，不听劝告。如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说呢？（ 2 分） 3你读过其它给你启发的寓言故事吗？写出两个。（ 2 分） 课外阅读（ 15） 一棵树上的两种果实 有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。 开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。 时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。 又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打
7、完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓 过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。 -5- 一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。 果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对 东家说：“ ”东家觉得过意不去，便将自家
8、的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。 生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果 到别人面前。 1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。 (2 分 ) 2联系上下文，解释词语。（ 2 分） 悄无声息： 体无完肤： 3.在第 6 段中，结合上下文猜猜西家的 主人会怎么说，请填在文中的横线上。（ 2 分） 4.用简练的语言概括第 4、 5、自然段的意思。（ 4 分） 5.画横线的句子是描写，从这 2 句话，你体会到了什么？（ 2 分） 6.举例子，写出自己对最后一段
9、话的理解。（ 3 分） 十、习作与表达。（ 25 分） 在我们身边，有很多值得敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，表达出你对他的敬佩之情。 -6- 附加题： 一、发挥想象，将下列句子写得生动形象。（ 8 分） 树林里的树 。有的像 ，有的像 ，还有的像 。走进这片树林，你就像走进了 。 二、根据意思写词语（ 4 分） 确切地相信（ ） 非常地相信（ ） 坚决地相信（ ） 对自己怀有信心地叫（ ） 忠实地信仰地叫（ ） 履行自己的诺言叫（ ） 取得别人的信任叫（ ） 讲究诚实和信用叫（ ） 三、写出下列歇后语中的人物名（ 8 分） （ ）写字 入木三分。 （ ）大意失荆州 骄兵必败。 （ ）
10、打（ ） 一个愿打一个愿挨。其中（ ）（ ）（ ） 是三国时期的人物。（ ）是汉代的人物。 参考答案： 一、 挚 肝 恕 肺腑 阿姨 健康 畅 二、 si chn hn yng pn chchng zho xing 三、 细嚼慢咽 马马虎虎 专心致志 垂头上气 精神抖擞 波澜壮阔 四、 演奏 祖国 西瓜 五、 1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。 2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 -7- 3.付出、在于给予，接受，也不是争取。 4.有限的 ，可是为人民服务是无限的。 5.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 六、 1.不只是剩我一个。 2.老人上小船。 3.有这种思想的只是极个别的同学。 4.略 5.略 6.爸爸一边教我做飞机一边给我讲飞机飞行的原理 。 七、 居然 突然 竟然 果然 必然 八、 B D A C 九、 课内 1.皮肉 肠胃 骨髓 2.略 3.略 课外 1.奉献 2.没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。3.等着，我给你家送些过来。 4.西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。两家相互 送果子。 5.邻居之间应和睦相处。 6.略 附加题： 1.略 2.确信 深信 坚信 自信 笃信 守信 取信 诚信 3.王羲之 关羽 周瑜 黄盖 关羽 周瑜 黄盖 王羲之
