1、 1 2018 年 人教版五年级语文下册 期末综合测试题 时间： 120分钟 满分： 100分 班级： 姓名： 得分： 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“” 第一部分 基础知识积累与运用（ 35分） 一、看拼音写词语。（ 5 分） ho yn nu po xio pi ti j ju 二、请用 “ _” 划出句中的错别字 ,并依次改正在括 号里。（分） 1.在这个长满了红绣的鱼钓上 ,闪硕着灿烂的金色的光茫。（ ） 2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。 （ ） 三、把下面的词语补充完整。（ 4 分） （ ）紫嫣红 杯水车 （ ） 含情 （ ）（ ） 五彩 （
2、） 纷 （ ） 山峻岭 含辛 （ ） 苦 废 （ ） 忘食 负 （ ） 请罪 亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑 筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有 5 分的书写卷面分哦！祝你成功！ 2 四、给带点字选择正确的读音画上 “ _” 。（ 3 分） 才 干 （ un n） 调 度（ tio dio） 上 当 （ dn dn） 丞 相 （ xin xin） 挑 战（ tio tio） 折 本（ zh sh） 五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（ 4 分） 如果 就 虽然 但是 只要 就 无论 都 1（ ）困难有多大，我们 （ ） 会竭尽全力去克服。 2 （
3、 ） 秦王真的拿十五座城来换，蔺相如 （ ） 把和氏壁交给他。 3.现在我们的生活水平 （ ） 有了提高， （ ） 还要注意节约。 4.（ ） 多读多练， （ ） 会提高作文水平。 六、判断下列句子说法是否正确，对的打 “” ，错的打 “” 。（ 4分） 1.“ 我们应该 先预习再听课，先做作业再复习。 ” 这种说法是不对的。（ ） 2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。 （ ） 3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。 （ ） 4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。 （ ） 六、把句子补充完整。（ 4 分） 1. _,吾将上下而求索。 2.九曲黄河万里沙， _。
4、 3. _， 天连碧水碧连天。 3 4.如用一句名言来激励自己，你会用： _。 七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！（ 5 分） 1.默写： _ _ _ _ _ 2.填空：这首诗（词）的作者是 _。你喜欢它的原因是 _ _。 八、妙笔生花：（ 2 分） 在公共汽车上有一块牌子，上边写着 “ 禁止在公共汽车上吸烟 ” ，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。 _ 第二部分 阅读与运用（ 30分） 一、 阅读将相和选段，回答问题。（ 15
5、分） 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 廉颇很不服气，他对别人说： “ 我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！ ” 这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见4 了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如 对他们说 _诸位请想一想 _廉将军和秦王比 _谁厉害 _他们说： “ 当然秦王厉害。 ” 蔺相如说： “ 秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
6、大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！ ” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友 ，同心协力保卫赵国。 1.请在 “ _” 上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（ 2 分） 2.“ 廉 ” 字用音序查字法应先查 _，用部首查字法应先查 _部。（ 1 分） 3.你认为这段话主要写了什么？表达了怎样的思
7、想感情？（ 4 分） _ _ 4.请按要求在文中找句子。（ 2 分） （ 1）廉颇负荆请罪是因为 _ （ 2）请用 “ _” 划出具体写 “ 廉颇负荆请罪 ” 的句子。 5.请把 “ 秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ ” 这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（ 1 分） _ 6.仿照 “ 蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的 ” 这个句子的写法写一句话。（ 1 分） 5 _ 7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么？（ 2 分） _8.在这个故事中你最喜欢哪个人物？为什么？（ 2 分） _二、 阅读短文，回答问题。（ 15 分） 德 诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大
8、他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。 德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着 德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。 他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，
9、艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。 不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上， “ 以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。 ” 孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。
10、艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他6 们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。 秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在 病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。 那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说： “ 我很难过，没能为德诺找到治病的药。 ” 德诺的妈妈泪如泉涌： “ 不，艾迪，你找到了， ” 她紧紧地搂着
11、艾迪， “ 德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足 ” 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。 1.从文中找 出成语填在下面的横线上。（ 2 分） （ 1）听到这个坏消息，妈妈顿时 _，旁边的人也止不住地 流眼泪。 （ 2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此 _。 2.领悟内容，填空或回答问题。 （ 1）德诺是不幸的，因为他 _，德诺又是最幸运的，因为他 _。 （ 3 分） （ 2）本文的题目是生命的药方。这个题目的含义是什么？把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方 就是_（用两个
12、字的词语回答 ） 。 （ 1 分） （ 3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，7 关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语 _ _（ 2 分） （ 4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个 _ 的人。（ 2 分） （ 5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使 你感动的原因。 _（ 2分） （ 6）读了生命的药方一文，你有什么感受呢？（ 2 分） _ 第三部分 习作（ 35分） 一、小练笔。（ 5 分） 网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么
13、，作为二十一世纪的小学生 ，我们该不该上网呢？请用 60 100 字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。 _ 二、作文。（ 30分） 请以 “ 合作 ” 为话题写一篇习作。要求内容具体，有真情实感，题目自拟。 五年级语文下册期末 测试 卷 （答案） 8 班级 _ 姓名 _ 分数 _ 第一部分 基础知识积累与运用（ 35分） 一、看拼音写词语。（ 5 分） ho yn nu po xio pi ti j ju 噩耗 允诺 咆哮 胚胎 咀嚼 二、请用 “ _” 划出句中的错别字 ,并依次改正在括号里。（分） 1.在这个长满了红 绣 的鱼 钓 上 ,闪 硕 着灿烂的金色的光 茫 。（ 锈、钩、烁、芒 ）
14、 2.那 宠 大的身躯，屈膝点头时 竞 然像一个 杉杉 有 理 的绅士。 （ 庞、竟、彬、彬、礼 ） 三、把下面的词语补充完整。（ 4 分） （ 姹 ）紫嫣红 杯水车（ 薪 ） 含情（ 脉 ）（ 脉 ） 五彩（ 缤 ）纷 （ 崇 ）山峻岭 含辛（ 茹 ）苦 废（ 寝 ）忘食 负（ 荆 ）请罪 四、给带点字选择正确的读音画上 “ _” 。（ 3 分） 才 干 （ un n） 调 度（ tio dio） 上 当 （ dn dn） 丞 相 （ xin xin） 挑 战（ tio tio） 折 本（ zh sh） 五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（ 4 分） 如果 就 虽然 但是 只要
15、就 无论 都 1（ 无论 ）困难有多大，我们（ 都 ）会竭尽全力去克服。 2（ 如果 ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ 就 ）把和氏壁交给他。 3.现在我们的生活水平（ 虽然 ）有了提高，（ 但是 ）还要注意节约。 9 4.（ 只要 ）多读多练，（ 就 ）会提高作文水平。 六、判断下列句子说法是否正确，对的打 “” ，错的 打 “” 。（ 4分） 1.“ 我们应该先预习再听课，先做作业再复习。 ” 这种说法是不对的。（ ） 2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（ ） 3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。（ ） 4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。（ ）
16、六、把句子补充完整。（ 4 分） 1. 路曼曼其修远兮 ,吾将上下而求索。 2.九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯 。 3. 地满红花红满地 ， 天连碧水碧连天 。 4.如用一句名言来激励自己，你会用： 莫等闲，白了少年头，空悲切 。 七、请默写一首你在五年级课本里学 过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！（ 5 分） 1.默写： 舟过安仁 一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。 2.填空：这首诗（词）的作者是 杨万里 。你喜欢它的原因是 这首诗 展示了无忧无虑的两个小渔童充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿10
17、 童才有的奇思妙想与聪明。 八、妙笔生花：（ 2 分） 在公共汽车上有一块牌子，上边写着 “ 禁止在公共汽车上吸烟 ” ，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础 上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。 吸进去的是毒，害了自己；呼出来的是烟，损了他人。 /你的肺希望你别再抽烟了！ 第二部分 阅读与运用（ 30分） 一、阅读将相和选段，回答问题。（ 15 分） 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 廉颇很不服气，他对别人说： “ 我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个
18、下不了台！ ” 这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面 。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说 ：“ 诸位请想一想 ， 廉将军和秦王比 ， 谁厉害 ？” 他们说： “ 当然秦王厉害。 ” 蔺相如说： “ 秦王我都不怕，会怕 廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。 如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着 廉将军，为的是我们赵国啊！ ” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了 想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。 蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1.请在 “ _” 上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（ 2 分）
