物质的量微格教案教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上微 格 教 学 教 案时间： 年 月 日姓名系别化学化工学院训练技能讲解科目及内容：物质的量教学目标：1.知道物质的量是描述微观粒子集合体的一个物理量，认识摩尔是物 质的量的基本单位 2.通过问题解决的方式，从已有的相似概念迁移形成物质的量概念时间（分钟）教授行为涉及技能学生行为教具1 引入 一个杯子,分别向其中装入乒乓球,大豆,小米,我们能够分别数出它们的数量吗? 提问回答0.5提问 如果这个杯子装的是一杯水我们能数出其中的水分子的数量吗?我们要怎样才能数出其中的水分子数量呢?提问思考1 提问我们生活中买米是怎样买的呢? 一袋米就是一定数量米的集合提问回答2 讲解 讲解物质的量的定义,符号 展示国际七个基