精选优质文档-倾情为你奉上特殊学生帮教制度一、指导思想我校贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，为了锻炼学生心理品质，加强品格修养，以人为本，塑造、健全学生完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，有效地预防未成年人犯罪。我校为一些特殊学生（包括行为偏差、心理障碍、学习困难、家庭离异等）建立了相应的帮教、帮扶制度。二 、特殊学生帮教领导小组：组 长： 张长路副组长： 梁洪申 杜海涛成 员： 扈广营 袁兴昌 梁 文 邵洪振 朱景利 吕振杰三、帮教措施：1、全体教师要端正教育思想，关心爱护学生，把帮教工作作为一项重要工作。对品行有缺点、学习有困难、行为较特殊的学生，应当耐心教育、帮助，坚持正面教育，不得歧视。2、建立两级帮教制度。一级是班主任对特殊生的帮教，由班主任填写“特殊生帮教记录表”。另一级是学校层面对特殊学生的帮教，由学校德育室建立特殊学生档案，并确定需要帮教学生名单，安排行政班子人员进行跟踪帮教，建立一人一档帮教档案，由帮教人员填写好特殊学生跟踪记录
