物质出入细胞的方式教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上3.2 物质出入细胞的方式3.2 物质出入细胞的方式物质出入细胞的方式教学设计课时:一课时对象:高二学生1、 教材分析物质出入细胞的方式是高中生物必修一分子与细胞第三章第二节中的内容,主要有渗透和扩散两种物质运输的方式,其中还讲述了洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原这一重要的实验。这一章节是建立在学习了细胞的基本结构,细胞膜的基本结构和细胞膜的功能的基础上,建立细胞膜的流动镶嵌模型对这节课有着至关重要的作用,另外,这一章第一节能量的学习同样起着重要的作用。学好这一章为后面的实验教学做好铺垫,对以后的学习起着重要的作用。2、 学情分析这节课教授的对象是高二的学生,高二的学生在认知上正处于皮亚杰认知发展理论的形成运算阶段,具有一定的抽象思维与抽象理解能力,所以对于这节微观世界的内容有较强的理解能力。同样,在发展阶段方面,他们在之前已经学过细胞膜及各种细胞器,也已经在第二章的时候认识了细胞由一层具有选择透性的质膜包被,对细胞的基本结构有了深入的认识。但是,他们的学习只是停留在一个细胞的内部,没

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