精选优质文档-倾情为你奉上现代教育教学理论考试一、 教育学1、 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、 我国春秋末年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的论演况家的教育早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”（体现了循序渐进的教学原则）；“道而弗牵、强二弗抑，开而弗达”（反映了启发性教学原则）；“教学相长”（体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律）。3、 捷克夸美纽斯1632年的大教学论是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。4、 美国杜威的民本主义与教育强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。5、 苏联赞可夫的教学与发展把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。6、 美国布鲁纳的教育过程的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。7、 苏联的苏霍林斯基的给教师的建议、把整个心灵献给孩子，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。8、 教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭
