精选优质文档-倾情为你奉上现代信息技术在农村学校教学中应用的利弊分析摘要：随着科学技术的迅速发展，人类社会进入信息时代，以网络技术和多媒体技术为核心的现代信息技术被广泛的引用于中小学教育领域。随着中小学现代远程教育工程的普及和应用，为学生创设了独有的、开阔的学习和活动环境，为学生提供了充分的观察、思维、实践的机会，对于学生创新能力的培养和实践能力的提高具有重要作用。尤其是为农村孩子们提供了共享优质教育资源条件，为实现教育公平化奠定了良好的基础。可是目前虽然很多农村学校的硬件设施已基本到位，但仍未收到显著的教学效果，这是一个让信息技术界的学者、专家甚至每一位教育工作者深思的问题。本文通过对现代信息技术在农村小学教学中应用的实践探索的利弊分析，总结出信息技术在小学教学中应注意的问题，以便达到促进教学的信息化改革，提高教学效果的目的。关键词:信息技术；农村教学；应用；利弊分析 当前各种现代信息技术的迅速发展，网络多媒体技术正改变着社会生活的方方面面。它在改变着人们的生活方式、学习方式和工作方式的同时，也改变着我们的教学。尤其是新课程的实施，更要求我们将
