用待定系数法确定一次函数的解析式(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上用待定系数法确定一次函数的解析式 （学案） 李凤民教学目标1、 待定系数法求一次函数的解析式。2、 学会利用一次函数解析式、性质、图象解决简单的实际问题。情感目标1、 充分让学生合作探究，培养学生自主学习的能力，增进学生之间的友谊。2、 理论联系实际，让学生充分体验数学知识与生活实际的联系，从而激励学生热爱生活，热爱学习。教学重点让学生能在不同的条件下运用待定系数法求出一次函数的解析式，从而解决生活中的实际问题。教学过程一、旧知识回顾1，填空题：（1）若点A（-1，1）在函数y=kx的图象上则k= .（2）在一次函数y=kx-3中，当x=3时y=6则k= .（3）一次函数y=3x-b过A（-2，1）则b= ,。3.解方程组: 二、探索新知师：还记得一次函数关系式：通式y=kx+b（k,b为常数,k0）,即要知道一次函数关系式就要知道解析式中的k,b这两个常数是什么数.这节课我们