生态系统的结构----教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学阶段教师的组织和引导学生活动教学意图教学依据第一阶段播放视频，导入新课播放腾格尔的天堂展示课题名称，进入本堂教学欣赏音乐，观看优美画面。创设情境，激发兴趣。心理学认为：动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力因素也是影响学生学习的重要因素。教学中渗透科学、技术与社会(STS)教育。第二阶段图片展示，回顾概念1.展示6种类型生态系统。2.展示枯木、池塘森林、生物圈3.通过问题：这些生态系统有哪些相似的地方。引导、总结生态系统的概念观看幻灯片。观看幻灯片观察分析总结了解生态系统。认识生态系统的范围理解生态系统概念符合由具体到抽象的认知规律。第三阶段主动探索、师生交流、探究生态系统的成分引导质疑，合作学习，建构生态系统模型、通过生态系统概念导入生态系统的组成成分。生物群落即为各种生物；无机环境即为