精选优质文档-倾情为你奉上课题用春天的色彩装扮自己课型设计应用授课年级一年级授课时间2018年5月3日教材分析春天里万物复苏、万树萌绿、百花争艳、绿草如荫，一派迷人的景色。人们穿上轻便漂亮的春装，迎着温馨的春风领略着生机勃勃的春意。本课旨在让学生充分地感受大自然的美，激发学生热爱大自然的情感。学习和掌握简单的纸造型方法，鼓励学生创新，利用纸材造型，培养学生制作能力和巧妙利用材料的能力。了解装饰人物的基本部位和基本方法，在教师指导下进行简单的人物装扮。学生分析一年级的学生对春天并不陌生，这对本课的学习是个很好的知识准备。在春暖花开之际，孩子们脱去了冬装，显得更加充满生机与活力，这时他们亲近大自然的渴望心情也是非常强烈的，这又为孩子们学习“春天”提供了情感的准备。教学目标1、知识与技能：明确装饰部位，学习简单的人物装饰方法，利用剪、折、粘、画等方法，巧用彩纸进行人物装饰。2、能力目标：培养学生的设计意识和动手制作能力。3、情意目标：通过用春天的色彩装扮自己，培养学生美化生活的设计意识和合作意识。教学重点了解利
