用发展的眼光看问题教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上用发展的观点看问题教学设计织金四中 周仕猛【教学目标】 1、知识目标:识记发展的两种状态,量变和质变及其基本含义。理解量变和质变的辩证关系。事物发展的道路和方向。运用相关的原理,理解事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,说明新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。 2、能力目标:(1)通过本课的学习,培养学生正确认识事物发展方向、道路和发展的形式,用发展的眼光看问题、分析问题的能力。(2)提高学生处理理想与挫折、目标与过程关系的能力。 3、情感态度与价值观目标: 树立正确的人生态度,树立信心,正确面对人生的困难和挫折。增强学生对社会发展的信心,也让学生切实认识到,做任何事情需要脚踏实地,一步一个脚印,既要量力而行,循序渐进,又要不失时机地抵住机遇,促进质变。【教学重点】准确地理解量变和质变的辩证关系,做好量变的准备,促进事物的质变。【教学难点】新事物是不可战胜的,事物发展前途是光明的,道路是曲折的。【教学设计】教学步骤 一、激发思维,引入课题导入:以视频我

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