精选优质文档-倾情为你奉上粤教版八年级地理下册7.3四川盆地教学设计1、 教学目标：1.掌握四川盆地的地理位置，地形、气候、河流、植被、土壤等自然环境特点；2.说明盆地富庶的表现及丰富的历史文化遗产；3.学会分析区域的自然环境与人们的生产生活之间的关系。2、 教学重难点：重点：盆地的自然环境和富庶。难点：学会分析区域的自然环境与人们生产生活之间的关系。3、 教学过程：（一）导入展示四川盆地的部分自然和人文景观图片。引导学生思考为什么四川盆地被称为“巴山蜀水，天府之国”。（2） 新课学习，师生合作完成过程1：巴山蜀水1. 读图7.39，阅读P50文字材料，思考下列问题：A.描述四川盆地的地理位置；B.找出流经四川盆地的主要河流；C.观察河流流向，思考四川盆地的地势特点；2. 探究：我们在讲中国的地形提到过四川盆地又被称为“紫色盆地”这是为什么呢？结合所学知识归纳四川盆地的气候特点。典型植被： 3. 我们知道不同的地理要素之间也是会互相影响的，试分析四川盆地地形与气候、河流
