精选优质文档-倾情为你奉上数学教研 教学反思红星中心小学 秦 继 红 组合图形的面积一课，是苏教版版义务教育小学数学五年级上册第二单元的内容，在学习本课之前，学生已经学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形与梯形这些基本图形面积的计算方法。本课的教学目标是巩固已学的基本图形面积的计算方法，能将所学的知识进行综合，学会归纳总结计算组合图形面积的方法，能根据各种图形的条件，有效地选择计算方法进行解答，领会“转化”这一重要的数学思想。这节课整体教学设计有以下特点：一、注重了信息技术手段的运用。在“创设情景运用资源自主探究合作学习”教学模式下，运用教学平台，用生活中熟悉的图片引入新课，激起学生的兴趣，让学生这些图形是怎样组成的？这个过程使学生明白了：组合图形由基本图形组成，组合图形可以分割成若干个基本图形。这样的设计，注重了信息技术的运用，以信息技术为工具在教学过程中节省了大量的时间，教学效果明显，培养了学生的创新能力和实践能力，也大大激发了学生的好奇心和积极性。二、注重探究过程，培养发散思维。通过
