精选优质文档-倾情为你奉上群文阅读走近神话故事教学目标：1、学习鲧禹治水嫦娥奔月夸父逐日天上偷来的火种女娲造人五篇文章，总结出中国神话故事的主要特点。2、培养学生的小组合作意识和标注、归纳、概括的阅读策略。3、运用说、写练习，让学生学会积累、应用语言。4、感受中国神话的神奇，体会中国神话人物的精神。教学重难点：，学习按要求做标注、精简提炼语言。讨论、归纳，总结出中国神话故事的主要特点。 教学准备：课件、表格、阅读材料。 教学方法：小组合作探究、交流汇报。 教学过程：新课导入：同学们，刚刚学完的第六单元“名著之旅”，告诉我们要了解小说中人物的性格特点，可以找典型事例，也可以找关于人物的外貌、神态、语言、动作和心理描写去感受。这节课我们将再次运用这些方法来阅读神话故事，去认识一些神话中的人物，首先请大家来看图猜神话故事，导入新课并板书。请大家拿出阅读材料。一、比较阅读，探究分享学习鲧禹治水嫦娥奔月夸父逐日天上偷来的火种女娲造人五篇神话故事，按要求做标注，并提炼语言、概括人物特
