自作项脊轩志导学案(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 项脊轩志 第一课时 班级 姓名【学习目标】 1、疏通文意,掌握有关文言基础知识。2、反复诵读,因声求气、披文入情。【学习重点】1、积累文言基础知识、夯实基础。2、反复朗读,品味平淡生活琐事中融入的真挚感情。【导学过程】一、课前积累1、文体知识本文是归有光抒情散文的代表作。项脊轩是归有光的书斋名。归有光的远祖归隆到曾在太仓(现在的江苏太仓)项脊泾居住,作者自号项脊生,把自己的书斋题名为“项脊轩”,含有怀宗追远之意。同时,“项脊”二字,含有脊梁的意思,作者自号“项脊生”,也可理解为归有光要博取功名,光宗耀祖,成为家族中顶天立地的脊梁骨的人生理想。志是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。性质与“记”有相似之处,但二者有明显区别。“记”用以记事写物,“志”大都用来记录人物事迹。本文是项脊轩志删节了一小段以后剩下的部分,而且最后一段是后记,是作者在妻子去世后补叙的,第一次写是18岁,第二次,最后一次写已经31岁了!2、作者简介归有光(1506

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