芜湖一中沈燕《大天而思之》+《狱中杂记》+《伶官传序》(共8页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上走近荀子/循道立人 大天而思之，孰与物畜而制之说课稿各位专家、评委：大家好! 我说课的题目是大天而思之，孰与物畜而制之，我将从以下个方面来说明我对这节课的教学设想。一、说教材，立文本地位 本课是高中语文课程标准实验教课书选修先秦诸子选读选读中唯一的一篇课文。本课极为生动地展现了荀子提出的人不应该“错人而思天”，而可以“物畜而制天”的思想，突出地表现了他对自然的创造性认识，给予了我们在面对强大自然时积极的指导。它是一扇窗，透过它，我们可以蠡探儒家传统精神家园开出的一朵奇异之花；它又像是一扇门，引导我们走进经典和传统文化的世界，感受先贤的思想，从他们大胆的、开创性认识中获得人生的启示。二、说学情，明学生状况优点：在必修的文本中，已经接触过荀子的劝学，对作者以及作者写作特点已经有了一些基本的认识。这有利于我们进一步学习荀子“物畜而制天”的观点。 不足：同样是儒家，我们对荀子的认识远不如对孔子的认识，并且通常学生会普