精选优质文档-倾情为你奉上色彩斑斓的文化生活教学设计备课内容二次备课【教学目标】知识与技能：了解目前我国文化生活多样性及其原因；理解文化市场和大众传媒对我们的文化生活的影响，即带来可喜变化和令人忧虑的现象的具体表现；理解什么是大众文化。过程与方法：对我国当前的文化建设现状，能够作出正确的判断和评价，既看出主流的倾向，又认识到存在的问题；能够积极选择健康有益的文化生活。情感态度与价值观：学生能够正确看待大众传媒对文化生活的影响，并主动避免大众传媒的不良影响；正确看待当今文化生活中的各种流行作品，不盲目赶时髦，追流行；积极传播大众喜闻乐见的文化，抵制不良文化。【教学重点】正确看待文化市场和大众传媒给我们文化生活带来的双重影响；发展人民大众喜闻乐见的文化。【教学难点】正确把握大众文化的含义。依据：第一，对于什么是大众文化，学术界的意见并不一致，还存在很大分歧；第二，容易把我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化混同起来。【教学方法】自主合作探究教学法、问题启发式教学法，情景教学法【教学手段】多媒体教学课件
