精选优质文档-倾情为你奉上课 题：求两数相差多少的实际问题教材类型：所属学科：数学第二册主备教师： 备课时间：2014.2.执教： 老版本，暂无教案。请下载或设计教案粘贴此处。【教学内容】求两个数相差多少的实际问题第57-58页教学内容：第61-62页教 学目 标：1、通过具体操作和合情推理，探索发现求一个数比另一个数多多少(少多少)用减法计算。2、能用探索到的方法解决生活中的实际问题，并在解决问题的过程中培养学习数学的情趣和数学应用意识。重点：通过直观的摆放，引发探究新的解题方法，列出减法算式求两数相差多少难点：通过直观的摆放，引发探究新的解题方法，列出减法算式求两数相差多少教学过程：一、创设情境，激趣导课谈话：老师很高兴，因为今天是老师的生日。你们知道老师今年几岁吗？猜一猜，然后再告诉老师你今年几岁，比一比，谁大谁小？大(小)多少岁？你知道用什么方法计算吗？引出课题并板书：求两数相差多少的实际问题二、自主探索，解决问题1、出示课件，呈现问题。谈话：小红和小明正在
