综合实践——即席发言(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上口语交际训练即席发言教学背景口语交际是目前语文教学中的盲点,很少有相关的教学资料可查,在实际教学中,常常布置学生自行阅读或走走过场。但是,良好的口语交际能力是现代公民的重要素养,也是个人核心能力的重要组成部分。学校应重视指导学生在各种交际实践中提高口语表达能力,特别是以就业为主的职技校的学生,语文基础知识相对比较薄弱,口头表达能力较差,对他们进行口语交际训练显得至关重要。即席发言是口语交际训练中的基础部分,也是极其重要的部分,体现人的思维应变能力和口语表达能力。掌握即席发言的技巧,有助于学生流畅地发表自己的见解,既能推销自己又能说服别人,为日常交际能力奠定良好的基础,对于个人发展和事业成功有着举足轻重的影响。教学目标1、知识目标:掌握即席发言的要领,克服发言时的紧张心理,学习即席发言的构思技巧。2、能力目标:通过创设情境、案例探究等进行思维训练,提高学生即席发言的能力和应变能力;通过团队学习,提高积极发言的意识,培养交流的兴趣。3、德育目标:培养学生良好的语言习惯,表现文化素养和气质风度。教学重

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