苏霍姆林斯基《给教师的建议》读书报告(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上每个学生都是无价之宝苏霍姆林斯基给教师的建议读书报告教育学1班 杨园林 摘要:苏霍姆林斯基是苏联教育思想的集大成者,他主张个性和谐发展,在实践中相信孩子,尊重孩子,用心灵塑造心灵。他的给教师的建议有活生生的教育生活实例,也有充满智慧的教育寄语,包含了教学观,学习观以及教育目的和教学方法的探讨。在此,我想谈一谈他在教学过程中激发学生学习兴趣,尊重每个学生的价值,以及启发学生乐于思考和阅读的习惯,培养学生主动学习意愿的感想。关键字:主动学习;兴趣;个人价值;教学法每个学生都是无价之宝,都是可以被塑造的、完整的、独立的、应当被尊重的个体。显然,如今的学生变成了被灌输知识的工具。而所谓被教的知识也被学校规定为一些特定的需要记忆或者反复应用的概念或规则。教师往往在教学的过程中并不能结合学生自身的发展情况,仅仅是把自己头脑里的概念搬到学生的头脑中。也有很多教师不能采用创造性的启发和诱导来激发学生获取知识的动力,因此,产生了各种“问题学生”他们注意力分散,活泼多动,学习倦怠,破罐子破摔,上学似乎是在打发日子

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