精选优质文档-倾情为你奉上教师读书笔记心得陈洵今年，我第一次担任语文教师，也是第一次参加区里的跟岗学习，对我来说，我是很迷茫的，不知道语文该怎么教学，于是，我的指导老师李老师给我推荐了一本书语文课程标准。语文课程标准告诉我什么是语文课程，语文课程的使命感是什么，更重要的是告诉我怎样教语文这门课以及把学生培养成什么样的人。其中对我受益最深的一句话是第三部分实施建议里教学建议里的关于阅读教学的一句话：要善于通过合作学习解决阅读中的问题，但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。我们大多数的孩子思维敏捷，针对课文中的某一个问题总想发表也敢于发表自己的见解，因为我的课堂比较自由，也比较轻松，所以个别的孩子还喜欢故意抓住老师和同学的某一个观点，立即发表自己的看法，因此课堂上经常会出现集体讨论，甚至是辩论。看到孩子们争辩地比较激烈，我心里也有一丝欣慰，我教的学生敢于说真话，更善于挑战。但是孩子们朗读课文的时间却减少了。读了课标之后，让我明白了朗读对于孩子们来说是至关重要的。只有在朗读中才能品味语言，体会作者及其作品中的情感态度。这样，也可以避免一些没有价值的争
