网络学习空间建设与应用指引(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上网络学习空间建设与应用指南教育部2018年4月目 录专心-专注-专业前言“网络学习空间人人通”是“三通两平台”的重要组成部分，是构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系与推动教育教学模式创新的有效途径。为贯彻国家教育事业发展“十三五”规划新一代人工智能发展规划精神，落实教育信息化“十三五”规划中提出“基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境”、“创新网络学习空间人人通的建设与应用模式，拓展信息时代教学、管理与服务方式”的要求，推动网络学习空间的深入发展，规范网络学习空间的建设与应用，促进教学方式与学习方式变革，创新教育服务模式与管理体制机制，特制订本指南。本指南适用于基础教育、职业教育、高等教育等各级各类教育的网络学习空间建设与应用。本指南分为六个部分：总则、网络学习空间的构成、个人与机构空间、公共应用服务、数据分析服务和空间安全保障。第一部分：总则。