精选优质文档-倾情为你奉上 群文阅读， 且行且思 2016年11月17日，我和学校的几位老师去重庆参加了一场教育教学盛会全国第四届小学群文阅读现场课大赛。作为一名一线语文教师，得以参加这样高规格的教研活动，我感到非常荣幸，也非常珍惜这样的学习机会。这个学期，我们学校的语文教研活动就是围绕“群文阅读教学”展开，我们组的老师都上出了群文阅读教学的研讨课。但说实在的，许多老师一定和我一样，对群文阅读的认识还是比较模糊的，在教学过程中也是懵懂前行。这次重庆之行，我聆听了两场专题报告，分别是于泽元教授关于群文阅读的内涵、精髓与核心价值观的报告，还有韩国教育专家南美英女士的启发智慧的科学阅读专题报告。两场报告，让我收获颇多。特别是于教授的报告，从群文阅读的内涵、特征、精髓、和核心价值四个方面出发，用诙谐幽默的语言，理论与实例并举的形式，深入浅出的为我们拨开了群文阅读实践过程中的种种迷思，为走在群文阅读教学这条路上的老师们开拓了视野。指点了迷津。下面就谈谈我听完这场报告后的几点收获：第一，对于群文阅读的理解我们要把握住两个关键：群文和整体性阅读，也就是
