精选优质文档-倾情为你奉上肾脏是泌尿系统主要器官说课稿以上是我的模拟上课。下面是说课。我将从教材分析、教学策略、教学过程和教学反思这几个方面来说说这节课的设计。教材分析：这节课是北师大版七年级下册第11章第2节尿的形成与排出的第1课时，是在学生学习了人体的营养、人体内的物质运输和人体的能量供应之后，针对人体代谢废物是如何排出而安排的，它与前面所学的知识联系紧密。让学生了解肾脏的结构和泌尿系统组成的结构与功能相适应的特点，为学习尿液的形成与尿液形成过程中的物质变化奠定了基础，它在教材中起到一个承上启下的作用。基于以上的分析和根据初中生物的新课标，本节课主要达成以下“三维目标”。1、知识目标：能说出泌尿系统组成的各个器官及其功能：了解肾脏的结构，包括肾单位的结构及其血管的分布特点。2、能力目标：通过观察肾脏的分组实验，培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力、分析和解决问题的能力。3、情感、态度与价值观：通过对泌尿系统组成的学习，使学生树立结构与功能相适应的生物学观点，培养学生实事求是的科学态度。为了落实本课的教学目标，我把肾脏的结构定为本
