让学生成为班级管理的主人(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上周陵初中第七届班主任工作论坛材料放 飞 梦 想，成 就 自 我 让学生成为班级的主人 单 位：周陵初级中学姓 名： 贺刚辉放 飞 梦 想，成 就 自 我 让学生成为班级的主人 贺刚辉叶圣陶曾说过：“扶孩子走路，虽小心扶持，而时时不忘放手。”教师对学生扶持与放手的选择如果从管理角度出发，取“管”而舍“放”， 则老师终日琐事缠身、疲惫不堪，而教育效果和质量却不尽如人意，究其原因是忽视了学生成长过程中的主体意识。班主任应改变教育观念，要学会适时地“放”，放手让学生参与到班级管理中来，让更多的学生在集体中承担责任。这样，学生不仅增强了集体意识和班级凝聚力，而且激发学生主动参与班级管理的积极性，并从管理者的角色中学会自我管理，自觉养成良好的学习和生活习惯，这是我们教师成就学生，实现他们梦想的重要手段。“授人以鱼，不如授人以渔”。给学生机会和条件，让他们成为管理班级