酸碱盐复习教案(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上酸碱盐复习教学设计九年级化学 刘燕教学目标知识与技能1说出酸、碱、盐的基本性质。2巩固有关酸、碱、盐化学性质及有关化学方程式的书写，并加深对某些反应的认识。过程与方法1通过对酸、碱、盐的性质绘制概念图，学会“依据一定的特征性质差异”构建酸、碱、盐等物质概念图的方法。2通过化学方程式的书写，加深对酸碱盐的认识，并掌握复分解反应及复分解反应发生的条件。情感、态度与价值观通过利用概念图而寻找、确定鉴别物质的方法，进而体会“不能杂乱理解、解题，而要依据一定的方法进行有序思考”的思想。教学重点和难点重点：建立酸、碱、盐知识概念图，酸碱盐之间的相互反应以及化学方程式的书写。难点：酸碱盐之间的相互反应以及化学方程式的书写。 1、酸碱盐的通性（1）酸的通性酸与指示剂作用：使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色酸+活泼金属盐+H2 酸+金属氧化物盐+水酸+碱盐+水 酸+（某些）盐新酸+新盐（2）碱的通性碱溶液与指示剂