精选优质文档-倾情为你奉上评陶行知之乡村教育思想 教育关乎国家的发展前途，是一个国家一个民族崛起的重要力量，而中国的乡村教育似乎走错了路，他教人离开乡下往城里跑，他教人羡慕奢华，鄙夷农务，他教农家子弟变成书呆子，他教富得变穷，穷得变为格外穷，他让中国的教育陷入了长期愚昧和黑暗的境地，更多的教育思想是读书跳农门，秉承着几千年来封建教育的弊病，读书的目的只为富贵和名利，这与当下的农村实际不符，与时代潮流更是背道而驰。 中国的乡村教育走错了路，而陶行知先生在努力寻找正确而又光明的路，庆幸的是，他找到了这条路建设适合乡村实际生活的活教育。1926年，陶行知在张雪门等人的帮助下在南京燕子矶建立燕子矶幼儿园，至此，开创了中国农村教育的新局面。封建社会的教育目的是为封建统治而服务的，国民党统治时期的教育也还是在帝国主义、封建主义、官僚主义压制下苟延残喘的生存，即使是在发达的城市，幼儿园也只是作为一种贵族式的象征，外国病、花钱病、富贵病是当时幼儿园的三大顽疾，而陶行知先生提倡的乡村教育则是平民化、平等化的，于当时乃至现在，对中国百分之八十的农村地区来说都具有极其重大的
