精选优质文档-倾情为你奉上重庆版六年级下综合实践 学科教案主题活动一 记忆的习惯与方法研究第一课时教学内容1、我们的记忆习惯备课时间 年 月 日教学目标体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观1.通过对记忆规律的探究,让学生认识到记忆具有潜力,培养学生的信心,树立科学探究精神。教学重点通过了解记忆的相关规律探索记忆的策略。探究记忆的规律,探究影响记忆效果的因素,探究记忆的策。学习难点探究记忆的规律,探究影响记忆效果的因素,探究记忆的策。教学准备卡片、课件、案例资料教 学 过 程(一)设置情境:1、设置情景,聊天进入课题2、提出问题一、 记忆力小测试活动要求 一分钟之内背诵圆周率至小数点后二十位投影展示 =3 . 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 7 9 3 2 3 8 4 6 学生展示记忆效果(设疑) 为什么有的同学记得快而且准确,有的同学记忆的慢?(学生回答) 聪明、记性好(记忆力强)等等(
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